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SEQUENCE 1 ​ Musique et arts de la scène Opéra et comédie musicale rupture ou continuité ? Petit quiz sur l'opéraUn opéra est une oeuvre théâtrale mise en musique. Ce genre musical est considéré comme un spectacle total car il réunit tous les arts musique, danse, chorégraphie, poésie, mise en scène, décors, costumes ... L'opéra est apparu en Italie au XVIIe siècle et le premier opéra abouti fut Orféo 1607 de Claudio Monteverdi le premier grand compositeur d'opéras StructureComme une pièce de théâtre, l'opéra se divise en actes 3 ou 4 généralement puis en scènes plus nombreuses qui correspondent aux moments clés de l'action dramatique. Le découpage de l'opéra dépend donc du texte et non de la musique. Un opéra commence toujours par une ouverture c'est une pièce instrumentale servant d'introduction et présentant les différents thèmes musicaux qui seront développés par la suite. O U V E R T U R EActe I ​ Scène 1 Scène 2 Scène 3 Scène 4 ​ F I N A L EActe II ​ Scène 1 Scène 2 Scène 3 ​ ​ F I N A L EActe III ​ Scène 1 Scène 2 Scène 3 Scène 4 ​ F I N A L EActe IV ​ Scène 1 Scène 2 Scène 3 Scène 4 ​ F I N A L EDon Giovanni, Ah, fuggi il traditor! , Acte I, Scène 3 – Mozart 1787 Dans un opéra, on distingue les passages chantés en airs et en récitatifs. ​ LE RÉCITATIF ​ Un récitatif est un passage chanté mais où le chanteur tente de se rapprocher un maximum du langage parlé. Il s'agit d'un passage interprété en soliste et accompagné par un instrument. ​ L'AIR ​ Un air est un passage véritablement chanté, qui peut être simple ou même virtuose. Il s'agit également d'un passage interprété en soliste mais accompagné cette fois-ci par un orchestre. Carmen, L'amour est un oiseau rebelle, Acte I – Bizet 1875 Comédie musicaleWest Side Story - Cool musique de Leonard BernsteinStarmania, Quand on arrive en ville – Daniel Balavoine 1979 La légende du Roi Arthur, Je te promets – Dove Attia 2015 Télécharge la feuille de cours iciDifférence entre l'opéra et la comédie musicaleNatalie Dessay soprane Différence entre voix d'opéra et voix avec musical"Carmen" - STROMAE 2013Couplet 1 L'amour est comme l'oiseau de twitter, On est bleu de lui seulement pour 48h. D'abord on s’affilie ensuite on se follow. On en devient fêlé et on finit solo. ​ Prends garde à toi. Et à tous ceux qui vous like Et les sourires qui remplacent souvent des coups d'hashtag. Prends garde à toi. Haa les amis, les potes ? ou les followers, Vous faites erreur, vous avez juste la cote. Refrain Prend garde à toi, si tu t'aimes, Garde à moi, si je m'aime garde à nous. Garde à eux, Garde à vous, et puis chacun pour soi. Et c'est comme ça qu'on s'aime, s'aime, s'aime, s'aime. Comme ça qu'on somme, somme, somme, somme Et c'est comme ça qu'on s'aime, s'aime, s'aime, s'aime. Comme ça qu'on somme, somme, somme, sommeCouplet 2 L'amour est enfant de la consommation, Il voudra toujours toujours toujours plus de choix. Voulez voulez-vous des sentiments tombés du camion. L'offre et la demande pour unique et seule loi. Prends garde à toi. Mais j’en connais d’jà les dangers moi J'ai gardé mon ticket et s’il faut j’irais l'échanger moi. Prends garde à toi. Et s’il le faut j'irai m’venger moi, Cet oiseau d’malheur j’le mets en cage, j’le fais chanter la feuille de chant iciDéroulé des séances ​ ​ Séance 1 Rappel des règles de vie en classe Présentation de la première séquence sur l’opéra et la comédie musicale Présentation du projet musical Carmen » de Stromae Pratique vocale apprentissage du premier couplet en classe entière Pratique vocale approfondissement du premier couplet en groupe garçons / filles Distribution des feuilles de chant + feuille de cours Pratique instrumentale présentation de l’accompagnement rythmique à la batterie Pratique instrumentale passage de quelques élèves à la batterie A faire pour la semaine suivante Visionner la vidéo de cours sur l’opéra et répondre au questionnaire en ligne en scannant le QR Code présent sur la feuille de cours Séance 2 Visionnage du premier extrait d’opéra Don Giovanni, Ah, fuggi il traditor ! , Acte I, Scène 3 Ressenti des élèves + premières caractéristiques au tableau Visionnage une deuxième fois de Don Giovanni, Ah, fuggi il traditor ! , Acte I, Scène 3 Remplissage de la fiche de cours les 2 questions Pratique vocale révision du premier couplet de Carmen » de Stromae Pratique vocale approfondissement du premier couplet en groupes filles / garçons Pratique instrumentale passage de quelques élèves à la batterie A faire pour la semaine suivante Réviser les caractéristiques de l’opéra sur la feuille de cours + apprendre par cœur les paroles du premier couplet Séance 3 Visionnage du deuxième extrait Carmen, L’amour est un oiseau rebelle » , Acte I, de Bizet Ressenti des élèves + caractéristiques au tableau Visionnage une deuxième fois de Carmen, L’amour est un oiseau rebelle » , Acte I, de Bizet Remplissage de la fiche de cours comparaison avec l’extrait de Don Giovanni Pratique vocale révision du premier couplet de Carmen » de Stromae Pratique vocale apprentissage du deuxième couplet Pratique vocale approfondissement du deuxième couplet en groupes filles / garçons Pratique instrumentale passage de quelques élèves à la batterie si temps restant A faire pour la semaine suivante Réviser les caractéristiques de l’opéra sur la feuille de cours + apprendre par cœur les paroles du deuxième couplet Séance 4 Visionnage du troisième extrait Starmania, Quand on arrive en ville » de Michel Berger Ressenti des élèves + discussions par rapport à l’opéra Visionnage une deuxième fois de Starmania, Quand on arrive en ville » de Michel Berger Caractéristiques au tableau + remplissage de la fiche de cours Pratique vocale révision du 1er et 2ème couplet de Carmen » de Stromae Pratique vocale apprentissage du refrain en classe entière Pratique vocale approfondissement du refrain en groupe garçons / filles Pratique instrumentale passage de quelques élèves à la batterie si temps restant A faire pour la semaine suivante Apprendre par cœur les paroles du refrain du chant Séance 5 Visionnage du quatrième extrait La légende du roi Arthur, Je te promets » Ressenti des élèves + discussions avec les élèves Visionnage une deuxième fois de La légende du roi Arthur, Je te promets » Caractéristiques au tableau + remplissage de la fiche de cours Pratique vocale révision jusqu’au refrain de Carmen » de Stromae Pratique vocale approfondissement des difficultés Pratique instrumentale passage de quelques élèves à la batterie + chant en même temps A faire pour la semaine suivante Réviser les caractéristiques de l’opéra et de la comédie musicale + révision des paroles du chant jusqu’au refrain Séance 6 Pratique vocale révision jusqu’au refrain de Carmen » de Stromae Pratique vocale premières évaluations en duo Pratique instrumentale passage des élèves à la batterie + chant en même temps Séance 7 Pratique vocale révision jusqu’au refrain de Carmen » de Stromae Pratique vocale premières évaluations en duo Pratique instrumentale passage des élèves à la batterie + chant en même temps ​

Paroles de la chanson L'amour est un Oiseau Rebelle par Maria Callas L'amour est un oiseau rebelle Que nul ne peut apprivoiser Et c'est bien en vain qu'on l'appelle S'il lui convient de refuser Rien n'y fait, menace ou prière L'un parle bien, l'autre se tait Et c'est l'autre que je préfère Il n'a rien dit, mais il me plaît L'amour L'amour L'amour L'amour L'amour est enfant de bohème Il n'a jamais, jamais, connu de loi Si tu ne m'aimes pas, je t'aime Et si je t'aime, prends garde à toi Prends garde à toi Si tu ne m'aimes pas, si tu ne m'aimes pas, je t'aime Prends garde à toi Mais si je t'aime, si je t'aime, prends garde à toi L'amour est enfant de bohème Il n'a jamais jamais connu de loi Si tu ne m'aimes pas, je t'aime Et si je t'aime, prends garde à toi Prends garde à toi Si tu ne m'aimes pas, si tu ne m'aimes pas, je t'aime Prends garde à toi Mais si je t'aime, si je t'aime, prends garde à toi L'oiseau que tu croyais surprendre Battit de l'aile et s'envola L'amour est loin, tu peux l'attendre Tu ne l'attends plus, il est là Tout autour de toi, vite, vite Il vient, s'en va, puis il revient Tu crois le tenir, il t'évite Tu crois l'éviter, il te tient L'amour L'amour L'amour L'amour L'amour est enfant de bohème Il n'a jamais jamais connu de loi Si tu ne m'aimes pas, je t'aime Et si je t'aime, prends garde à toi Prends garde à toi Si tu ne m'aimes pas, si tu ne m'aimes pas, je t'aime Prends garde à toi Mais si je t'aime, si je t'aime, prends garde à toi L'amour est enfant de bohème Il n'a jamais jamais connu de loi Si tu ne m'aimes pas, je t'aime Et si je t'aime, prends garde à toi Prends garde à toi Si tu ne m'aimes pas, si tu ne m'aimes pas, je t'aime Prends garde à toi Mais si je t'aime, si je t'aime, prends garde à toi

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